Старшие группы: «АБВГДЕЙКА» – группа компенсирующей направленности

Педагоги группы

Воспитатель

Лавриненко Виктория Сергеевна

Воспитатель

Суслова Марина Михайловна

Инструктор по физической культуре

Чуйкин Родион Михайлович

Музыкальный руководитель

Мегадука Светлана Викторовна

Учитель-логопед

Рудычева Наталья Владимировна

Особенности занятий в группе

Образовательная деятельность в группе направлена на обучение и воспитание детей 5-6 лет , на всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями.
Используются различные виды деятельности: игровая, трудовая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, продуктивная.

Воспитатель старшей группы компенсирующей направленности выполняет коррекционные задачи , направленные на устранение недостатков в сенсорной, аффектив¬но-волевой, интеллектуальной сферах, обуслов¬ленных особенностями речевого дефекта.
При изучении каждой темы намечается совме¬стно с логопедом тот словарный минимум (пред-метный, глагольный, словарь признаков), который дети должны усвоить в импрессивной и экспрес-сивной речи.

Специфика работы воспитателя в группе включает в себя организацию и про¬ведение занятий по заданию логопеда. Индивиду¬альные занятия воспитатель проводит во второй половине дня, сразу же после дневного сна (до или после полдника).

На вечернюю логопедическую работу выделя¬ется до 5-7 детей. Воспитатель должен знать, на какой стадии за¬крепления звуков находится каждый ребенок, и следить за поставленными звуками и грамматиче¬ской правильностью речи детей в повседневной жизни.

Обучающая программа

Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №4 «Калинка» комбинированного вида» города Валуйки (далее - Программа) разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 17.10.2013г. №1155 «Об утверждении федерального образовательного стандарта дошкольного образования» с изменениями и дополнениями от 21 января 2019г. №31, от 8 ноября 2022г. № 955 и Федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования, утвержденной приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 24.11.2022 № 1022 Программа рассчитана на дошкольное воспитания детей раннего (от двух до трех лет) и дошкольного возраста (от трех до семи лет) и направлена на обучение и воспитание детей дошкольного возраста как граждан Российской Федерации, формирование основ их гражданской и культурной идентичности на соответствующем их возрасту содержании доступными средствами.

Программа учитывает особые образовательные потребности обучающихся раннего и дошкольного возраста с ОВЗ, удовлетворение которых открывает возможность общего образования.

Программа включает в себя учебно-методическую документацию, в состав которой входят рабочая программа воспитания (далее – Программа воспитания), примерный режим и распорядок дня дошкольных групп, календарный план воспитательной работы и иные компоненты. Программа включает три основных раздела: целевой, содержательный и организационный, в каждом из которых отражается обязательная часть и часть, формируемая участниками образовательных отношений.

В часть, формируемую участниками образовательных отношений, включены следующие парциальные программы:
А. А. Бучек, Л. В. Серых, О. В. Пастюк «Здравствуй, мир Белогорья»
Цель программы: обеспечение познавательного развития детей 3 – 8 лет на основе социокультурных традиций Белгородской области, с учетом индивидуальных и возрастных особенностей дошкольников, потребностей детей и их родителей.
Т.В. Волосовец, Ю.В. Карпова, Т.В. Тимофеева «От Фребеля до робота: растим будущих инженеров»
Цель Программы: разработка системы формирования у детей предпосылок готовности к изучению технических наук средствами игрового оборудования соответствии с ФГОС дошкольного образования.