В ходе игр дети закрепили представление об экономических понятиях: товар, цена, бартер, доход, расход, банк, благотворительность; проверили свои знания о профессиях и предметах труда, относящихся к определенной профессии; учились решать проблемные ситуации, аргументируя свои ответы; определять направления и источники доходов и расходов, устанавливать зависимость между доходом и расходом семьи.
За проявленную активность участники получили памятные медали «Юный финансист».
На этой странице